« Un programme spécifique qui prendra la suite du Programme « 400 Cadres » et concernera les enseignements secondaire, supérieur, et professionnel tendra à la poursuite du rééquilibrage et à l'accession des Kanak aux responsabilités dans tous les secteurs d'activités ».

Accord de Nouméa. Article 4.1.2

Fleurs Nouvelle-Calédonie

De quoi s'agit-il ?

Un programme de formation de cadres moyens et supérieurs dans l'objectif du rééquilibrage

C'est un dispositif politique destiné au rééquilibrage économique et sociale de la Nouvelle Calédonie, le Programme Cadres Avenir accompagne pédagogiquement des personnes qui souhaitent reprendre un cursus d'études supérieures en métropole.

Financé à 90% par l'Etat et à 10% par la Nouvelle-Calédonie, ce dispositif est encadré par un Comité de Suivi regroupant les forces vives, économiques et politiques de la Nouvelle-Calédonie, dont les signataires des Accords de Matignon Oudinot et de Nouméa. Le Comité de Suivi, réuni chaque année par le Haut-commissaire de la République, examine les résultats et détermine les objectifs prioritaires du Programme Cadres Avenir.

Une Commission de Sélection étudie et valide chaque année les candidatures qui constituent les promotions du Programme Cadres Avenir pour des études supérieures.

Le dispositif est géré par le GIP Formation Cadres Avenir

Comment sommes-nous accompagnés tout au long du parcours ?

Le GIP Formation Cadres Avenir accompagne chaque bénéficiaire depuis sa candidature jusqu'à la préparation de son insertion professionnelle en Nouvelle-Calédonie.

Afin de favoriser la réussite des parcours de formation et de mobilité, le GIP s'appuie sur des partenaires spécialisés qui interviennent de manière complémentaire à chaque étape du parcours.

Île de Nouvelle-Calédonie

1. Préparer son projet de formation et sa mobilité

Avant leur départ, les bénéficiaires sont accompagnés dans la construction et la sécurisation de leur projet de formation.

Cet accompagnement comprend notamment :

  • l'analyse du projet de formation ;
  • l'élaboration du parcours de formation ;
  • l'accompagnement aux démarches d'inscription ;
  • la préparation à la mobilité ;
  • les remises à niveau éventuelles ;
  • l'information relative aux démarches administratives et à la protection sociale.

2. Réussir son parcours de formation

Pendant toute la durée de leur formation, les bénéficiaires bénéficient d'un accompagnement pédagogique et administratif personnalisé.

Cet accompagnement permet notamment :

  • de faciliter l'installation sur le lieu de formation ;
  • d'assurer un suivi régulier de la scolarité ;
  • d'accompagner les démarches administratives ;
  • d'identifier et de traiter les difficultés rencontrées ;
  • de maintenir le lien avec les établissements de formation.

3. Préparer son retour en Nouvelle-Calédonie

L'accompagnement vers l'insertion professionnelle débute dès la période de formation afin de préparer le retour sur le territoire.

Les actions proposées visent notamment à :

  • construire et actualiser le projet professionnel ;
  • préparer les candidatures et les entretiens ;
  • développer le réseau professionnel ;
  • favoriser les rencontres avec les employeurs ;
  • accompagner les projets de création ou de reprise d'activité.

4. Faciliter la mobilité des bénéficiaires

Le GIP s'appuie également sur des prestataires spécialisés pour l'organisation des déplacements liés aux parcours de formation.

Ces prestations peuvent comprendre :

  • la réservation des billets d'avion ;
  • l'organisation des transports complémentaires ;
  • la réservation d'hébergements temporaires ;
  • certaines prestations logistiques liées à la mobilité.

Le GIP Formation Cadres Avenir, coordinateur du parcours

Tout au long de leur parcours, les bénéficiaires disposent d'un interlocuteur de référence : le GIP Formation Cadres Avenir.

Le GIP assure la coordination de l'ensemble des acteurs mobilisés afin de favoriser la continuité de l'accompagnement, la réussite des parcours de formation et la préparation du retour en Nouvelle-Calédonie.

Comment candidater au Programme Cadres Avenir ?

Quelles sont les conditions d'accès ?

Dispositif Etudiant

  • Titulaire d'au minimum un Bac+2 dans le Domaine Technique OU d'un Bac+3 minimum dans le Domaine Général
  • Demande de candidature pour une formation initiale supérieure au dernier diplôme obtenu
  • Né(e) en Nouvelle Calédonie
  • Âgé de moins de 26 ans
  • Projet professionnel en lien avec les secteurs prioritaires définis

Dispositif Professionnel

  • Titulaire d'au minimum un Bac ou d'un diplôme de Niveau équivalent (DAEU ; Titre IV du Ministère de l'emploi)
  • Demande de candidature pour une formation continue supérieure au dernier diplôme obtenu
  • Âgé de moins de 45 ans
  • Né(e) en Nouvelle Calédonie
  • Au moins 2 ans d'expérience professionnelle
  • Projet professionnel en lien avec les secteurs prioritaires définis

Quelles sont les étapes de sélection pour bénéficier du Programme Cadres Avenir ?

1

En premier lieu l'étude du projet professionnel par un conseiller technique.

2

Ensuite, un positionnement, effectué par un conseiller pédagogique, permet de vérifier la pertinence du projet, d'estimer la motivation, d'évaluer le potentiel à suivre la formation visée. Lorsque le positionnement donne une indication favorable au projet…

3

Le candidat effectue une remise à niveau. Celle-ci s'effectue en six périodes d'une semaine chacune, de mars à juillet. Elle est obligatoire et suppose d'être en congé ou d'obtenir un accord de l'employeur pour les candidats en activité professionnelle. A la fin d'une remise à niveau réussie, le candidat part en métropole.

4

Jury Professionnel : le candidat présente son projet professionnel devant un Jury.

5

Pendant la remise à niveau, le candidat, accompagné par les conseillers pédagogiques, procède à son inscription dans un organisme de formation en métropole (Université, IUP, Centre AFPA, Ecole d'Ingénieurs etc..).

6

La Commission de Sélection valide le projet de formation. L'intégration au Programme Cadres Avenir est conditionné par la validation des étapes ci-dessus.

7

Pendant son cursus en métropole, le stagiaire est accompagné par un conseiller pédagogique qui le rencontre dans son organisme de formation en présence du responsable de formation.

8

Au retour en Nouvelle-Calédonie, le stagiaire est aidé par son conseiller technique pour reprendre ses contacts professionnels et favoriser son insertion.